С 19.09.2022 по 23.09.2022г. в детском саду прошла «Неделя дорожной безопасности».
Основной целью проведения мероприятий «Недели дорожной безопасности» является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптации детей к транспортной среде.
В соответствии с планом «Недели дорожной безопасности» с дошкольниками проведены мероприятия по освоению правил дорожной безопасности, являющихся частью воспитания общей культуры ребенка.
Важно отметить, что в этом процессе были задействованы не только педагоги и воспитанники, но и родители.
Решение задач недели безопасности осуществлялось через следующие формы работы:
- специально организованные игровые занятия познавательного цикла,
- встречи, беседы,
- наблюдения за движением транспорта,
- экскурсии,
- рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков с изображением улиц,
- чтение художественной литературы, заучивание пословиц, поговорок; отгадывание загадок, кроссвордов;
- развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры;
- викторины,
- оформление уголка по Правилам дорожного движения и т.д.
В течение недели с детьми проведены тематические беседы о правилах дорожного движения: «Правила поведения на дороге, в транспорте, на улице», «Чтобы не случилось беды», «Безопасность на улице», «Дорожные знаки», «Транспортные средства» и др.
Проведены игра-викторина «Вопросы инспектора Мигалкина», образовательная деятельность «Наш друг Светофор», сюжетно-ролевые игры «Дорога», «Автотранспорт», подвижные игры «Цветные автомобили», «Переход», «Светофор», «Воробушки и автомобиль», «Мой весёлый, звонкий мяч».
Прочитаны литературные произведения, организована выставка книг по данной тематике, внимательно рассмотрены и проанализированы иллюстрации к ним (М.Ильина «Машины на нашей улице», разучивание стихотворения С.Михалкова «Моя улица», рассказ Н.Носова «Автомобиль», С.Михалков «Дядя Степа»; Н.Сорокин «Переход»; Р.Фархади «Светофор»; С.Михалков «Скверная история» и др.); организованы выставки детских рисунков по теме «Рисуем дорожные знаки», «Машины на улицах города». В них приняли участие ребята старшей и подготовительной к школе групп.
Таким образом, у детей накапливается опыт движения по улице, обогащается их словарный запас, повышается уровень пространственной ориентировки, дети четко знают и практически используют имеющиеся знания правила дорожного движения на улице, знают дорожные знаки, знают о работе сотрудников ГИБДД, умеют практически переходить улицу, четко знают дорогу от дома до детского сада, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.